1、第1单元时、分、秒第3课时练习课【教学目标】通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义。

(资料图片)

2、2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算。

3、3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯。

4、【教学重难点】重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。

5、难点：用时针的知识解决生活中的实际问题。

6、【教学过程】一、基本练习完成“练习一”第3题。

7、要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成。

8、2、完成“练习一”第4题。

9、先让学生独立完成，再让学生说一说每一题是怎么比较的，允许学生用不同的方法进行比较，只要说得有道理就行。

10、3、完成“练习一”第5题。

11、读读书上的三个例子，并要求学生根据生活经验说一说做这些事情需要多长时间。

12、4、完成“练习一”第6题。

13、先让学生尝试做一做，分别测量在跑步或跳绳后，1分钟内心跳和呼吸次数的变化情况。

14、5、完成“练习一”第8题。

15、学生计算经过的时间。

16、如果部分学生有困难，让他们借助钟面模型加以演示、理解，教师给予适当的帮助。

17、6、完成“练习一”第9题。

18、指名说说题意。

19、学生独立列式，说说自己的计算方法。

20、二、补充题目。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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